Essential Characteristics of Steiner/Waldorf Early Childhood Education for the Child from Birth to Three
출생부터 3세까지 영아를 위한 Steiner / Waldorf 유아 교육의 필수 요소
이글은 발도르프국제연대(IASVECE) 0-3세 영아 교육의 메인 테마 글로 2016년 4월 작업한 글입니다. 영아를 위한 발도르프 교육의 필수 요소를 점검하는데 도움이 될 것 같아 번역 작업을 하게 되었습니다.
우리 인생의 첫 3년은 특별합니다.
영아의 욕구가 어떻게 충족되는지에 따라 영아는 세상을 향해 완전히 열려있고 신뢰합니다.
3세 미만의 영아를 돌보는 데는 매우 특별한 질적인 측면이 요구됩니다.
그것은 그들의 영혼과 정신의 질을 개발하기 위해 끊임없이 노력하는 성인이 필요합니다.
영아의 필요를 이해하고 존경심 가진 만남을 통해 우리는 의식적으로 일상생활을 확립할 수 있습니다.
이러한 이해는 우리의 태도와 활동에 스며들어야 합니다.
성인은 본보기가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 알고 있어야 합니다
영아는 자신의 배움의 주된 방법으로 모방을 통해 세상을 배워나가기 때문입니다.
보호자와 영아 사이에 긴밀하고 지속적인 애착을 발전시키는 것이 중요합니다.
의식적인 일상 리듬을 통해 영아는 실제 일을 기반으로 한 삶으로 인도됩니다.
우리는 또한 영아가 외부 세계를 탐험하고, 다른 사람들을 만나고, 자신을 만나고, 모든 감각, 특히 촉각, 생명감각, 움직임감각 및 균형 감각을 개발하는 데 충분한 시간이 필요하다는 점을 고려해야 합니다.
교육 원리
1. 어른의 태도 :
영아와 삶에 대한 감사, 개방성 및 신뢰의 태도를 기르는 것이 중요합니다.
일(요리, 청소, 세탁, 정원 가꾸기 등)과 걷기, 자연탐구 등 자신과 자신의 기술을 발전시키는 의미 있는 활동의 중요성을 이해하는 것이 필요합니다.
2. 영아의 환경 : 영아의 필요를 충족시키기 위해 환경은 조용하고 단순하며 따뜻하고 평화로워야 합니다. 안전한 탐험이 허락되어야 합니다. 장난감은 단순하고 천연 소재로 만들어져야 합니다.
3. 리듬감 있는 일상
리듬감 있는 일상은 다음과 같은 영아의 필요에 대한 이해가 스며들어야 합니다.
좋은 환경에서 수면의 질과 양
건강한 영양
매일 하는 활동으로 걷기를 포함하는 자연에서의 경험과 움직임
따뜻함, 존재감, 기쁨으로 가득 찬 보살핌.
이를 통해 영아는 안전하고 안정감을 느끼고 건강한 자존감을 키울 수 있습니다.
4. 성인과의 만남 :
영아는 타인과의 관계를 통해 세상을 만나는 법을 배웁니다.
이러한 이유로 모든 만남은 영아이든 성인이든 서로 존중하고 배려하며 전문적이어야 합니다.
건강한 영아 발달은 부모, 교사와 영아 간의 건강한 사회적 관계를 맺은 공동체에서 가장 완벽하게 펼쳐집니다.
Waldorf 교육자들은 영아들의 보살핌과 활동에 있어 이러한 의식적이고 협력적인 커뮤니티를 만들기 위해 세계적 차원에서 국제적으로 연대하며 노력합니다.
2016 년 4 월
"Steiner / Waldorf 유아 교육의 필수 요소" 및 "Waldorf / Steiner 유아 교육의 보편적 인간 정신" 참조
