실시간 발도르프 교육행사기사 한국에 발도르프 교육학이 꽃피고 있다2018/05/01 페터 랑 Peter Lang 바덴-뷔르텐베르크 발도르프 유치원 연합회 회장단 번역 이정희 독어독문학 박사, 인지학 센터 대표 사람들은 이상을 가지고 행동한다. 한국의 여성 이정희는 그런 이니시어티브를 가진 사람들 중 한 명이다. 1980-90년대 그녀는 마르부르크에서 독어독문학, 언어학과 서양예술사를 전공하며, 루돌프 슈타이너의 저서들을 알게 되었다. 이것이 그 후 그녀를 슈투트가르트 발도르프 교사 양성과정으로 이끌었다. 교사양성 과정을 마치고 귀국한 이정희는 발도르프 교육학을 실현시키는데 힘을 보탰다. 먼저 비교적 큰 그룹으로 사람들이 모였다. 이 모임은 단체가 유일하게 존재할 때의 모순을 알아차리고, ... 신비적 지혜에 비추어 본 예술2018/04/24 신비적 지혜에 비추어 본 예술 Rudolf Steiner 번역 여상훈 | 루돌프슈타이너 전집발간위원장 강연 1 (GA275) 1914년 12월 28일, 스위스 도르나흐 <기술과 예술> 여기서 제가 행한 강연들의 주된 목적은 정신과학의 인식과 오늘날 요구되는 삶에 관한 이해 사이를 잇는 통로를 마련하는 것입니다. 그리고 이제 다시 그 주제를 두고 몇 가지 견해를 이야기해야겠다고 마음먹었습니다. 현대 생활이라고 불리는 것은, 도시적인 삶 또는 그와 관련된 생활 속에서 자연과의 직접적인 연계를 잃어버리게 된 사람들이 생생하게 겪고 있는 삶으로 보입니다. 현대의 삶이 시작된 이래로 사람들은 그런... 발도르프 학교 환경교육의 단초2018/04/17 발도르프 학교 환경교육의 단초 안드레아스 주흐안트케 Andreas Suchantke 비텐아넨 발도르프 사범대학 교수 번역 이정희 독어독문학 박사, 인지학센터 대표 발도르프 교육의 교수법에서 주력하는 특징점은 늘 학생의 나이에 따라 보이는 특별한 발달 상황에서 출발하는 것이다. 저학년의 아이들은 성장하는 사람들과 구분되기 때문에, 인지능력에서 뿐 아니라, 특히 환경을 체험하는 것과 관련한 방법론이 고학년의 교수법과 구분되어야 마땅하다. 이것은 “아이에 알맞게” 이루어져야 한다. 처음 저학년에서는 모든 학습 내용이 정서적으로 강하게 다가와야 하기 때문에 특히 그렇다. 이... '강서 발도르프 킨더가르텐 햇빛'을 가다2018/04/11 유아잡지 [꼬망세 인터뷰] 강서 발도르프 킨더가르텐 햇빛 탐방기 스스로 자라나는 아이들의 따뜻한 공간 - 발도르프 강서 발도르프 킨더가르텐 햇빛 가정집의 분위기와 닮았던 강서 발도르프 킨더가르텐 햇빛. 1세 연령부터 7세까지 모두 함께 있는 공간임에도 불구하고 분주하지 않았으며 유아기관 특유의 규칙과 질서정연함에서 오는 긴장감도 느껴지지 않았다. 아이들은 마치 집에서 놀이하는 것처럼 편안해 보였고 환경도 그러했다. 동생반 아이들은 스스럼없이 형님반에 놀러 왔으며, 아이들은 각자 놀이에 빠져 자신이 하고 싶은 것들을 했다. 또 하나의 집과 같이 포근했던 강서 발도르프 킨더가르텐 햇빛에서 자유로운 아이가 자라나는 발도르프를 만날 ... 처음 이전 51 52 53 54 55 56 57 58 59 맨끝