실시간 (구)자격증 취득과정 및 내부강좌기사 비폭력대화의 인간학적 이해 1 |글 김훈태2018/05/10 비폭력대화의 인간학적 이해 1 | 김훈태 전)발도르프학교 교사 들어가며 마셜 로젠버그에 의해 창시된 ‘비폭력대화(NVC : Nonviolent communication)’는 간디의 비폭력주의를 그 뿌리로 여깁니다. 무장투쟁이 아니라 비폭력-비협조운동을 통해 영국으로부터 독립을 이끌어낸 간디의 정신은 대화의 방법에서도 유용합니다. 우리가 조심을 하며 대화한다고 해도 언제든지 상대방에게 상처를 줄 수 있고 또 상처를 받을 수 있지요. 우리의 삶이 이미 폭력적이기 때문입니다. 폭력적인 삶의 방식은 특히 우리의 일상적인 언어에 깊이 배어 있습니다. 우리가 무의식적으로 사용하는 언어가 얼마나 폭력적인지는 글로 옮겨보면 즉... 한국에 발도르프 교육학이 꽃피고 있다2018/05/01 페터 랑 Peter Lang 바덴-뷔르텐베르크 발도르프 유치원 연합회 회장단 번역 이정희 독어독문학 박사, 인지학 센터 대표 사람들은 이상을 가지고 행동한다. 한국의 여성 이정희는 그런 이니시어티브를 가진 사람들 중 한 명이다. 1980-90년대 그녀는 마르부르크에서 독어독문학, 언어학과 서양예술사를 전공하며, 루돌프 슈타이너의 저서들을 알게 되었다. 이것이 그 후 그녀를 슈투트가르트 발도르프 교사 양성과정으로 이끌었다. 교사양성 과정을 마치고 귀국한 이정희는 발도르프 교육학을 실현시키는데 힘을 보탰다. 먼저 비교적 큰 그룹으로 사람들이 모였다. 이 모임은 단체가 유일하게 존재할 때의 모순을 알아차리고, ... 신비적 지혜에 비추어 본 예술2018/04/24 신비적 지혜에 비추어 본 예술 Rudolf Steiner 번역 여상훈 | 루돌프슈타이너 전집발간위원장 강연 1 (GA275) 1914년 12월 28일, 스위스 도르나흐 <기술과 예술> 여기서 제가 행한 강연들의 주된 목적은 정신과학의 인식과 오늘날 요구되는 삶에 관한 이해 사이를 잇는 통로를 마련하는 것입니다. 그리고 이제 다시 그 주제를 두고 몇 가지 견해를 이야기해야겠다고 마음먹었습니다. 현대 생활이라고 불리는 것은, 도시적인 삶 또는 그와 관련된 생활 속에서 자연과의 직접적인 연계를 잃어버리게 된 사람들이 생생하게 겪고 있는 삶으로 보입니다. 현대의 삶이 시작된 이래로 사람들은 그런... 발도르프 학교 환경교육의 단초2018/04/17 발도르프 학교 환경교육의 단초 안드레아스 주흐안트케 Andreas Suchantke 비텐아넨 발도르프 사범대학 교수 번역 이정희 독어독문학 박사, 인지학센터 대표 발도르프 교육의 교수법에서 주력하는 특징점은 늘 학생의 나이에 따라 보이는 특별한 발달 상황에서 출발하는 것이다. 저학년의 아이들은 성장하는 사람들과 구분되기 때문에, 인지능력에서 뿐 아니라, 특히 환경을 체험하는 것과 관련한 방법론이 고학년의 교수법과 구분되어야 마땅하다. 이것은 “아이에 알맞게” 이루어져야 한다. 처음 저학년에서는 모든 학습 내용이 정서적으로 강하게 다가와야 하기 때문에 특히 그렇다. 이... 처음 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 맨끝